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孩子学什么都是三分钟热度 尊重孩子的三分钟热度才最重要

发布时间:2019-11-27 09:07:50编辑:育儿文章网阅读次数:

孩子逐渐长大一点妈妈们就会给想培养孩子的兴趣了,不过主要是孩子有的的确是很喜欢某些东西但是确是三分钟热度,学几天这个就丢了,看几天那个就不想再碰了,那么孩子做什么都只有三分钟热度不持久怎么办呢,我们一起来了解下吧。

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要尊重孩子三分钟热度

三分钟热度是兴趣发现的一个过程,孩子开始对事物有了兴趣,意味着他期待可以从中感受到快乐。在孩子呈现出对一件事物的兴趣的时候,父母应该多多鼓励孩子去尝试,哪怕孩子有“三分钟热度”的“前科”,而不是反复强调要孩子保证能持续下去才让他去做这件事。

孩子只有三分钟热度怎么办

对孩子的要求和期望放低一些

记得大女儿刚上幼儿园时,我给报了电子琴。结果,大女儿坚持得并不理想。我后来总结,主要是4岁不到的孩子,坚持性本来就不好,要求孩子长期学习枯燥的乐器,自然三分钟热度。后来,我们暂停了电子琴,在大女儿5岁后开始学钢琴,由于身心的成长,她的自我约束能力强了,坚持性自然好多了。

很多父母在给孩子选择兴趣班的时候,总会“高估”孩子的能力,对孩子具有“高期望”,于是,过度学习成为主流。实际上,这不符合孩子的年龄特点,更不符合儿童的成长发展。从孩子的角度来说,过早,或是过多的报选兴趣班,他们的身心负荷不了这么多,自然是三分钟热度。所以,妈妈对孩子的能力评估要低一些,对孩子的期望值也要低一些,对孩子的要求也别抬得那么高,给孩子一些自由探索的时间和空间。

每个孩子的潜能都不一样

从多元智能的角度来说,每个孩子的潜能是不一样的。有的孩子运动智能较发达,有的孩子音乐智能较敏锐,有的孩子则表达能力较强。也可以说,有些孩子在某些方面是有天赋的,有些孩子则没有。如果一定要跟随大流,不考虑孩子的个性和潜能,那就很容易出现“三分钟热度”。

比如,我家姐姐和妹妹,虽然是同一个家庭成长的,但姐姐和妹妹的潜能完全不一样,姐姐内秀,喜欢用文字和绘画来表现自己;而妹妹外露,喜欢用唱歌跳舞来表现自己。让姐姐上台很不容易,妹妹却从小就能够带着姐姐上台去。因此,在日常生活中,父母需要注意观察孩子的活动,了解孩子的个性。

要捕捉到孩子真正的兴趣

有些父母对于某些事情的兴趣非常大,但这可能并不是孩子的兴趣,于是父母会通过哄骗拖拉的方式来引诱孩子,结果孩子往往是“三分钟热度”,半途而废。如果父母能在孩子自发性的自我学习过程中,细心观察孩子,发现孩子对哪些事物感兴趣,发现孩子是通过怎样的方法去获得、去发现,那么父母就可以更了解孩子,更容易引导孩子的兴趣。好比在我们家,大女儿最感兴趣的是美术,从2岁开始看图画书熏陶,到3岁后涂鸦,学画画,似乎是水到渠成的事情,如今,她做完作业就画画,学画画更是主动要求加课,不仅学创意美术,还要学国画。

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因此,想让孩子的兴趣持续下去,不会总是“三分钟热度”,父母必须认清自己为什么要求孩子学习某样特长,多征求孩子本人的意见,给孩子一些发言权和决定权,让孩子找到自己的兴趣。

如何理解孩子的三分钟热度

“3分钟热度”其实非坏事

当面对孩子的“三分钟热度”和喜新厌旧时,父母不要焦虑和担忧,也千万不要强逼孩子专注在某一样东西上面,我们唯一要做的就是尊重孩子的意愿,并同时教育孩子学会“专心致志”!

案例分析:一个网友在论坛上发表了这样一个帖子:我女儿今年4岁了,可是做事情总是凭一股劲,不到三分钟就放弃了,还有对于自己喜欢的东西也一样,无论开始表现得多么喜欢,慢慢的就喜新厌旧了。就像最近我帮她报了几个兴趣班,一开始就是学习钢琴,她开始两天还兴致勃勃的弹琴,听着钢琴发出的声音还各种兴奋,手舞足蹈,可是再玩几天就不想再弹琴了。

孩子为何总爱“三分钟热度”

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