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孩子学习进步慢非常的焦虑怎么办 怎么安抚焦虑的孩子

发布时间:2019-11-27 09:07:50编辑:育儿文章网阅读次数:

孩子的成绩在年纪越大就越重要,所以说当孩子的成绩不是很好的时候不仅是家长和老师会给他压力,就连同学之间以及他自己也会给自己压力,那么面对这种情况应该怎么办好呢,八宝网小编就来说说吧。

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案 例

我家姑娘和同学交往没问题,就是马上面临小升初,升学竞争很激烈,学习是目前首要任务。因为她所在的学校和班级学习氛围不浓,所以她自己也没有感觉到太大压力。跟她说考个好学校,她说怕考不上,对自己没信心。我告诉她没信心就努力学习就行了,但让她做老师布置之外的试卷提高应试能力,她又不愿意。现在寒假作业都不愿意让我检查,怕有错误我说她,还得让她改正。

看着更优秀的学生都在学7-8年级的英语。我们六年级的还没学完,真着急,恨不得把自己所掌握的知识都一下子交给她。学了家庭教育后,试着给孩子讲道理,感觉她也能理解,但还是不愿意学习老师布置以外的内容。我督促她,她就不高兴,也不学。

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面对升学压力,再结合所学家庭教育知识,内心有些矛盾和纠结。请老师指教。

点评分析

学了家庭教育,我们不打骂孩子,不批评指责孩子,这是一个进步。但是这些还不够,我们还需要深入的理解领悟正确的家庭教育理。

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我们看到,希望孩子学习,讲道理没有用,督促孩子也没有用。因为我们没有找到真正的根源。从根源上解决问题,才能够真正帮助到这个孩子。我们之前在学习的话题当中讲过,一个孩子能否真正学习好,和三大因素相关,爱学习、会学习、能学习。而其中爱不爱学习,有没有良好的心态最重要。有没有学习的兴趣、动力、信心,最为关键。这几方面解决好了,孩子才会真正有内动力。否则一个发动机失灵的汽车,你靠推是很难给它推走的。

孩子有信心才能学习好。如果没有信心,孩子会很容易放弃,就不会努力去争取。所以我们需要帮助孩子增进自信心,如何帮助孩子增进自信心呢?

1- 在平常的学习、生活当中,降低要求,而不是高标准高要求。高标准高要求,孩子总是很难以达到,就会让孩子进入习得性无助的状态,失去自信心,所以我们要降低要求,在和孩子一起制定目标的时候,要帮助孩子制定一个跳一跳可以够得着的目标。也就是有一些挑战,但是挑战不是非常的大,孩子只要努力就能比较容易做到。在这样的过程当中,孩子不断体验到成功的喜悦,感受到自己是可以的。自信来源于成功的体验,而不是一次又一次的挫折。

2- 在平常的生活当中学会放手,给孩子适度的自由。尽量减少督促孩子、唠叨孩子、给孩子讲道理。给孩子讲道理、督促,都可以通过潜意识传递给孩子:你不行,所以需要妈妈不断的来督促你;我是对的,你是错的,你不懂,所以妈妈要给你讲道理!这些都会潜意识的把不信任、你不行,传递给孩子,降低孩子的自信心。

3- 妈妈的情绪状态,也会极大的影响到孩子的自信心,妈妈每天总是焦虑的,总是担心的,潜意识当中传递给孩子的信息就是:因为你不行啊,所以我才这么焦虑呀。孩子的自信心的来源,很大程度上来自于家长对他的评价。孩子是读心的,妈妈内在对他的评价,孩子完全都能接收到,所以他的自信心受到影响。同时,妈妈焦虑的状态,也会影响到整个家庭的氛围,让家庭氛围非常紧张,也会影响到孩子的情绪状态。学习是和情绪情感密切相关的,开心、喜悦的情绪,会提高孩子的学习动力、学习的专注力、思维敏捷度,整体提升孩子的学习效能。而糟糕的情绪,会降低孩子学习意愿度,降低专注力,降低孩子的学习效能。所以妈妈需要调整自己的情绪,放下焦虑,才能更有利于孩子成绩的提升。

4- 为了帮助自己放下焦虑,妈妈可以认真写个分析,帮助自己理清头绪放下焦虑。

建议妈妈可以从这几个方面来考虑。

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