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孩子学习没有兴趣是什么原因 孩子不爱学习怎么

发布时间:2019-11-26 09:07:50编辑:育儿文章网阅读次数:

孩子不爱学习怎么办,孩子对学习没有兴趣是一件影响孩子学习的事情,那么孩子不爱学习怎么办呢,八宝网小编就来说说吧。

学习为什么没有兴趣呢?

教育的内容超出了孩子的发展兴趣

孩子不能凭自己的兴趣发展

我们现在的教育都提前化

网上经常有人讨论:

孩子还没上学,要不要教孩子认字写字?

孩子马上要上小学了,要不要让孩子上学前班?

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孩子不爱学习,是逼一逼好呢?还是顺其自然好?

一部分家长或主动或被动地“鸡娃”,另一部分家长就认为“童年没多长,上学之前玩个够” ……

其实,这些争论的核心,归根结底在于:学的内容是不是适合孩子的兴趣?孩子是不是喜欢、感兴趣、愿意学。

要不要教孩子认字写字,不是问题,问题是孩子有没有兴趣学。

要不要上学前班,不是问题,问题是你的孩子对未知有没有好奇心。

如果你的孩子喜欢学习一切自己不了解的东西——识字写字、英语、数学、画画、下棋……那怎么“鸡”他也不嫌累。

反之,如果你的孩子对这些都反感、讨厌、深恶痛绝,那怎么玩都玩不够,怎么教也未必会,就别指望将来上了学就能“收心”,上了学前班也不可能适应好。

作者说:人觉得累往往并不是因为事情多,而是在做事前就把很多事当作是一种痛苦。

这也是为什么,你看到同样是学了很多课内课外的知识,报了很多课外班,但有的孩子很快乐,并不觉得累,有的孩子却苦不堪言,每次上课都像上战场。而另一部分什么都不学的孩子,应该是压力最小、玩的时间最多的,却并没有想象中那么开心。

其实,不是学了多少知识是好是坏的问题,而是教学方法是否得当,以及孩子是否能接收,是否能适应。如果一个孩子是通过妈妈讲故事学习的汉字,这是自然而然的事情,孩子很愉快,学习目的也达到了。如果一个孩子每天要被妈妈逼着认多少张字卡做多少道口算题,那他的学习过程无疑是痛苦的。

因为家长太想让孩子在未来竞争中获胜,这种焦虑心情导致家长忽视了孩子的感受和能力,只是一味地提出要求。

这也是“要不要上学前班”永远在讨论,永远没结论,永远是热点的原因。

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不上吧,别人都上了,我们会不会落后。上吧,孩子挺累的,学习压力这么大,童年又被人为缩短了一年。

其实,上不上学前班不可能有标准答案,每个孩子都不一样。如果你怕孩子将来落后,决定要上,就别过分心疼孩子学习压力大(这压力不是你给的吗?)

如果你不想让孩子上,那就痛痛快快玩最后一年,别梦想着你的孩子是神童,上学以后很自然就适应好了(这世界就没有不劳而获的美事儿。)

问题是:即使是上了学前班,就能解决孩子在学习中的一切问题吗?市场上的学前班,其实就是给孩子提前学习一年级的知识。——教育提前化,孩子的能力有没有达到?能不能接受?接受了是美事,不接受就成惨事——孩子的学习胃口已经坏掉了。

而那些给孩子报各种各样课外班、兴趣班的家长,同样如此。你给孩子报的兴趣班,是不是孩子的兴趣?最好了解一下多元智能发展理论,让孩子优先发展擅长的智能,从事擅长的活动,然后带动其他能力的发展。

结论:

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解决了孩子学习兴趣的问题,孩子的学习问题就成功一大半了!

为什么孩子学习会有压力?

因为学习的意义在一定范围内变得狭窄而且功利。

因为孩子在学习的时候,总是很被动、被强制。

在鲁鹏程的《孩子不爱学习,妈妈怎么办?》一书中提到,林格(书中写到的人物,搜索后了解到是一位著名学者、教育家)认为,导致孩子厌学的原因有三:

1,教育者按照自己一厢情愿的教育设计,迫使孩子们就范,忽视甚至控制了学生学习的主动性。

2,教育者过于执着于用大脑教育孩子,而忽略了用自己的心灵去感应另外一颗心灵。

3,教育者过于迷信教育模式与技术,不会激发孩子的潜能。(注意:这里的教育者,既包括家长,也包括老师。)

其实,一言以蔽之,就是因为孩子被逼着学习,被强制学习(义务教育法有规定啊,适龄儿童上学既是权利也是义务),所以就不爱学习喽!

谁又喜欢被逼着做事呢?就像大部分人并不喜欢上班一样,那些成功人士,每天工作的时间都大大超标,但是咱们眼中看他们都乐此不疲(这当然有原因的,他们挣钱多,成就感爆棚,这个在第三点中说)。

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