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4岁前的孩子 请不要对他说反话

发布时间:2019-02-17 14:06:10编辑:育儿文章网阅读次数:
4岁前的孩子 请不要对他说反话

淘气的父母,当孩子会生气地说:“看你做了什么。“。具有讽刺意味的是在一个特殊的环境中语言的一种形式,但对于年幼的孩子,你说的“好事”,你生气的脸是那样的格格不入。儿童纳闷:这是我的母亲夸我呢,还是生气?

1。实施例1:阻碍亲子沟通

玲玲是小3岁的哭包,为一点小事就会让她哭个不停。有时妈妈心烦平坦,最后大爆发:“想哭就哭,哭个够!“灵灵也哭上气不接下气。

家长气愤地说任性的话是不可避免的,虽然父母会心疼事后玲玲哭了,然后安慰可怜的,但你不恰当的发泄你的情绪,甚至讽刺,刺激孩子,孩子只会让更多的麻烦越凶。年幼的孩子很难“积极的话”,“讽刺”,这很容易误认为这样一种方式,父母是一个安慰别人,如果是真的适用你的孩子说了区分,很容易让别人误认为他们缺乏同情心心脏,不讲礼貌,让孩子的人际交往哦,没有任何好处!

和孩子哭闹原本想温柔的安慰和关注,以获得父母,但父母得到的是冷嘲热讽,其父母和孩子之间的沟通障碍。家长应选择较温和的方式,你可以抱着他让他平静下来,并让他谈谈自己的感受,让孩子逐渐学会找到一个更合适的方式来发泄自己的负面情绪。

2,例2:爱的讽刺会伤害孩子

2岁的小明活泼,神经大条,他经常闹出一些“小事件”,一定要帮我妈妈带来的菜,但粗心的他打破碗; 清洗试图帮助我的父亲窗口,但触摸倒入水桶得到了家里被淹。爸爸无奈地开玩笑说:“你这个小笨笨,确实比较麻烦漫画!“这应该是一个充满爱的小笑话,但小明的父亲恨他闪开来解释。他哇的一声哭了:“我是一个傻瓜,爸爸不喜欢我。“。

孩子有时做一些“愚蠢”的事情了,好像是父母犯错是一个可爱的行为。一些家长甚至习惯用“小傻瓜”,“小白痴”来称呼自己的孩子。这应该是一个充满爱的昵称,孩子们无法理解。年幼的孩子往往根据的观点成人角度来评价自己,当父母用“头脑简单”这些讽刺,孩子自以为认真考虑自己很傻很天真,家长责怪自己污辱。孩子不能读你的讽刺,却意外伤害的孩子的自尊心,自信心。

3。实施例3:影响与人沟通

小朱一年幼儿园,和我的母亲认为小朱这样性格活泼应该能够使幼儿园的很多好朋友。但老师有点反映孤立的小朱其他孩子。问及原因,我意识到,小朱经常跑到另一侧,当别的孩子落下,说:“小傻瓜,赶紧站起来”,当别人都在哭伤心“安慰”:“孩子哭了可爱的”。虽然老师知道小朱是“令人鼓舞的爱”,但其他的孩子认为小朱是嘲笑自己。

大多数孩子的语言风格是模仿父母从那里来了,孩子不知道该如何向父母充满了讽刺的“爱”之间的区别,只是适用于其他的孩子谁都有可能出现这种情况,小朱儿童容易产生误解。孩子学会说讽刺,常常简单地套用,而不能真正理解讲话的上下文。即使他能理解,也很难确保听众能够理解你的讽刺。因此,家长还是尽量避免以言说这些反孩子,让孩子模仿学习的错误。

4,为什么不说讽刺?

2-4岁的宝宝,是实现跨越式发展的逻辑思维和词汇的语言发展的关键时期,但对理解语义和发展寓言还在,所以经常撒谎。对于儿童和成人说话的理解,内容是“第一,第二,第二,”简单明了的风格,无法理解“双关语”或父母背后的语言的深刻内涵。如果父母经常讽刺,孩子会很困惑,家长有完全不同的外观说话也会让孩子对父母无法猜测的真正含义,不利于孩子的理解的开发能力。

5,建议:家长使用积极的语言指南

具有讽刺意味的,是形式的一种特殊环境下的语言,非常年幼的儿童的方法无法理解讽刺,所以要用正面的鼓励,增强孩子的正确行为,以适应教育孩子消极的方式。因此,家长使用积极的语言,甚至一些积极的肢体语言为辅,让孩子明白父母的意思表达。例如,带宝宝辛苦块倒塌,妈妈可以说:“天啊,你把它很容易,但如何建设自己累出来的?“也许宝宝会发出会心的微笑,笑与父母学会如何去应对负面情绪的困扰。

父母为榜样,为儿童的语言,逻辑,学习具有重要的积极影响是正面的积极引导。如果你希望孩子做你做先来看看孩子,孩子的一些语言指令往往没有直接的反应,父母可补充身体语言,如手势,动作,家长让孩子明白什么它的意思是说。如果孩子的能力,理解能力差,你可以主动给孩子的时间去思考,鼓励他主动要求通过对话的问题,问题和答案,能很好地加深孩子的理解。

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